為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,進(jìn)一步激發(fā)全縣郵政快遞行業(yè)職工“學(xué)知識、練技術(shù)、比技能、創(chuàng)一流”的熱情,提高職工技能水平和整體素質(zhì)。7月25日上午9點,2023年臨高縣首屆“工會杯”快遞行業(yè)職業(yè)技能競賽在臨高縣體育公園舉行。臨高縣人大常委會副主任、臨高縣總工會主席林家寧,中共臨高縣委組織部副部長、中共臨高縣人才發(fā)展局局長周玉暉,臨高縣總工會副主席謝曉玲,海南省西部郵政局副局長卓希甫等出席競賽活動,相關(guān)協(xié)辦單位代表、裁判員代表以及9支隊伍55名選手參加。
林家寧在致辭中指出,舉辦此次競賽旨在大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神和“小蜜蜂”精神,通過組織開展職業(yè)技能競賽,為廣大郵政快遞行業(yè)職工搭建一個開拓視野、切磋技藝、交流經(jīng)驗、展示技能和精神風(fēng)貌的平臺,激發(fā)廣大職工的愛崗敬業(yè)精神和創(chuàng)新發(fā)展熱情,進(jìn)一步優(yōu)化郵政快遞高技能人才培養(yǎng)和選拔機(jī)制,助力產(chǎn)業(yè)工人隊伍不斷發(fā)展強大。下一步,臨高縣總工會將進(jìn)一步增強新時代工會工作的責(zé)任感和使命感,發(fā)揮橋梁紐帶作用,以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革為契機(jī),把競賽打造成為促進(jìn)職工成長的平臺,注重在競賽中選樹先進(jìn)典型,宣傳勞動創(chuàng)造幸福,講好勞動故事、工匠故事,營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”社會氛圍,激發(fā)職工干一行、愛一行、專一行、奉獻(xiàn)一行的正能量和自豪感,為海南自貿(mào)港建設(shè)和臨高高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)工會力量。
據(jù)了解,此次快遞行業(yè)職業(yè)技能共吸引全縣快遞行業(yè)55名選手同臺競技。競賽分理論知識競賽和操作技能競賽兩部分,理論知識競賽采用閉卷方式,在快件收派和處理等知識和技能要求的基礎(chǔ)上,增加行業(yè)新知識、新技術(shù)、新技能等內(nèi)容;操作技能競賽涉及多物品收寄、派送路線設(shè)計、智能快件箱操作等項目,重點考察參賽選手物品分揀包裝常規(guī)知識、違禁品查驗登記和臨場隨機(jī)應(yīng)變能力。
賽場上,選手們精神飽滿、斗志昂揚,他們眼疾手快、動作嫻熟,在快遞收寄、分揀、包裝等方面充分展現(xiàn)了快遞行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)風(fēng)采。經(jīng)過一天的激烈角逐,個人第一、二、三等獎,團(tuán)體第一、二、三名,精神文明獎、優(yōu)秀組織獎等獎項揭曉。個人一等獎獲得者1名為:林玉妹;個人二等獎獲得者3名分別為:許雙、陳海金、王集浪;個人三等獎獲得者5名分別為:陳小竹、龔祖英、林揚布、羅輯、吳春海。獲得團(tuán)體第1名為:臨高郵政,團(tuán)體第2名為:臨高韻達(dá),團(tuán)體第3名為:臨高圓通。獲得精神文明獎為:臨高中通,獲得優(yōu)秀組織獎為:臨高京東。
在頒獎儀式上,謝曉玲向所有參賽選手表達(dá)最衷心的祝賀。她說,“你們是行業(yè)的未來之星,也是我們快遞行業(yè)發(fā)展的希望所在。競賽只是一個新的起點,讓我們一起攜手前行,不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、超越,共同為海南自貿(mào)港快遞行業(yè)的蓬勃發(fā)展、提升整體素質(zhì)而努力?!?/p>
快遞員作為新就業(yè)形態(tài)群體,其發(fā)展與國家發(fā)展、社會進(jìn)步息息相關(guān),快遞員的工作與人民生活、幸福指數(shù)緊密相連。此次競賽的成功舉辦,不僅為臨高縣郵政快遞行業(yè)職工搭建了一個切磋技藝和交流經(jīng)驗的平臺,更為行業(yè)職工走好技能成才之路、為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐起到了積極的助推作用。參賽選手們表示,通過此次競賽,學(xué)習(xí)到了很多新的技能,也看到了自己的不足,在今后的工作崗位上,將向獲獎的選手看齊,取長補短,努力工作,不斷提升技能水平和服務(wù)質(zhì)量,為推進(jìn)郵政強國和海南自由貿(mào)易港建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
此次賽事由臨高縣總工會主辦,臨高縣人力資源和社會保障局、海南省西部郵政管理局指導(dǎo),中共臨高縣委人才發(fā)展局、臨高縣體育服務(wù)中心、臨高縣中等職業(yè)學(xué)校、臨高縣快遞行業(yè)工會聯(lián)合會共同協(xié)辦。(余晶晶)
相關(guān)稿件
您訪問的鏈接即將離開“海南省人民政府”門戶網(wǎng)站
是否繼續(xù)?