我省今年已建成49個基礎教育集團
推動集團化辦學模式邁向名校辦分校、辦分部為主的2.0版本
海南日報訊 (記者 黎鵬 通訊員 金浩田)海南日報記者近日從省教育廳獲悉,今年以來,我省已建成49個基礎教育集團,全省累計擁有基礎教育集團111個,有力推動了城鄉(xiāng)義務教育一體化優(yōu)質均衡發(fā)展。
集團化辦學是指由一所核心校和若干所成員校組成的教育共同體,其基本形式是以同一市、縣(區(qū))轄屬學校為主,鼓勵支持各市縣、市域內各區(qū)、省屬學校與市縣學校、市屬學校與區(qū)屬學校組建跨市、縣(區(qū))域的教育集團。
近年來,我省積極開展“一市(縣)兩校一園”優(yōu)質教育資源引進工程,共引進合作辦學學校85所,提供優(yōu)質學位16萬個。在擴容優(yōu)質教育資源總量的基礎上,去年我省加快推進集團化辦學工作,出臺《關于全面推進基礎教育集團化辦學創(chuàng)建“新優(yōu)質學校”的工作方案》,明確在部分市縣進行試點的基礎上,指導各市縣組建以優(yōu)質學校為核心學校、以薄弱學校和新建學校為成員學校的教育集團,通過構建起集團內部管理互通、師資共享、研訓聯(lián)動、文化共建和質量同進機制,有效提升優(yōu)質資源覆蓋面。
“去年全省共建成62個基礎教育集團,覆蓋117所成員學校,完成了培育創(chuàng)建不少于55個教育集團的年度任務目標。”省教育廳相關負責人表示,大部分薄弱學校在開展集團化辦學后,教學質量明顯提升,一些市縣還出現(xiàn)了外地學生回流到本地就讀的可喜現(xiàn)象。
今年以來,省教育廳促進教育集團從外延式發(fā)展向內涵式轉變,推動集團化辦學模式邁向名校辦分校、辦分部為主的2.0版本。截至目前,全省已新增2.0版本的基礎教育集團49個,其中跨區(qū)域教育集團4個、縣域內教育集團45個。
同時,省教育廳積極在全省推廣“四同”集團化辦學模式,通過打造同一個教學品牌、教學體系、領導班子、教學骨干群體,進一步破除制約基礎教育質量提升的行政短板,真正發(fā)揮優(yōu)質學校的輻射帶動作用,提升集團內學校的管理水平和教學質量。
下一步,省教育廳將繼續(xù)完善集團化辦學模式,探索全面提升薄弱學校教育教學質量的新路徑,讓更多老百姓在家門口“上好學”的愿望變成現(xiàn)實,進一步增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
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