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我省舉辦椰雕技藝傳承及創(chuàng)意設(shè)計(jì)研修班
椰殼上“妙筆生花”

海南日?qǐng)?bào)?？?月6日訊(海南日?qǐng)?bào)全媒體記者 劉曉惠 實(shí)習(xí)生 勞蘭婷)右手緊握鉆頭，左手穩(wěn)穩(wěn)托著椰殼，隨著鉆頭在椰殼表面游走，一朵玉蘭花在椰殼上“綻放”。8月6日，海南日?qǐng)?bào)全媒體記者走進(jìn)海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院椰雕實(shí)訓(xùn)室，11歲的黃紫莛正專注于這份指尖上的創(chuàng)作。當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)室里，20余位椰雕技藝代表性傳承人及弟子齊聚一堂，共同沉浸在椰雕藝術(shù)的世界中。

作為海南極具地域特色的傳統(tǒng)工藝，椰雕承載著深厚的文化底蘊(yùn)與獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是海南人民智慧與創(chuàng)造力的鮮活見證。為保護(hù)和傳承這一國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，由文化和旅游部、教育部、人力資源社會(huì)保障部指導(dǎo)，海南省旅游和文化廣電體育廳管理，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的2025年椰雕技藝傳承及創(chuàng)意設(shè)計(jì)研修班近日開班。此次研修班面向非遺傳承人及其弟子，旨在為非遺傳承人群提供系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)，助力椰雕技藝實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

黃紫莛的師傅是海南椰雕市級(jí)代表性傳承人朱凡。3年來，她師從朱凡潛心學(xué)習(xí)，如今已能獨(dú)立完成椰雕作品。“你看，這是一只小貓，這是一朵花，還有這‘妙筆生花’四個(gè)字，都是我創(chuàng)作的?！彼闷鹗种械淖髌废蛴浾哒故?，技法雖略顯稚嫩，卻透著一股天真童趣，別有一番韻味。

不遠(yuǎn)處，朱凡正用藍(lán)色漆料為一件椰雕杯子上色?！斑@次我們嘗試將椰雕與江蘇大漆工藝創(chuàng)新性結(jié)合，讓兩地非遺碰撞出不一樣的火花?！彼榻B道。一直以來，朱凡始終致力于椰雕創(chuàng)新，推出了煙熏盒、茶葉盒、茶杯、茶壺、裝飾燈具等系列作品。他巧妙運(yùn)用微雕技法，將扣拉鎖咬等榫卯工藝融入椰雕創(chuàng)作，賦予傳統(tǒng)技藝新的表現(xiàn)力。

此次研修班的成員年齡跨度大，既有黃紫莛這樣初窺門徑的“萌娃新手”，也有年長的椰雕愛好者，不同年齡層的熱愛者在這里共同切磋技藝。

實(shí)訓(xùn)室的一角，“70后”鄭慧正忙著制作一件椰雕首飾盒。她手持鉆頭，在盒面上精心雕琢出祥云紋路。作為一名自由職業(yè)者，鄭慧同樣師從朱凡，與椰雕相伴已有兩年?！拔姨貏e享受做椰雕的過程，在椰殼上細(xì)細(xì)打磨，把原本不起眼的物件變成精美的工藝品，而且充滿海南特色，特別有成就感?！彼χf。

另一邊，海南椰雕省級(jí)代表性傳承人柯秋楓正在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)椰雕嵌貝工藝。“這片荷葉的細(xì)微處很容易斷裂，加工時(shí)一定要格外小心?！彼贿叾?，一邊拿起一片椰殼在打磨機(jī)上細(xì)細(xì)打磨，動(dòng)作嫻熟而專注。

與椰雕結(jié)緣30余載，柯秋楓帶出了眾多學(xué)生。他欣慰地表示，如今的學(xué)生群體愈發(fā)多元，從小學(xué)生到大學(xué)生，從手工藝從業(yè)者到海南文化愛好者，越來越多人正被椰雕工藝的魅力所吸引。

“我們也在努力讓椰雕更貼近年輕人，比如設(shè)計(jì)椰雕文創(chuàng)產(chǎn)品，用年輕人喜聞樂見的形式展現(xiàn)椰雕之美。”柯秋楓介紹，此次研修班不僅教授傳統(tǒng)椰雕技藝，還融入了大漆、金銀內(nèi)嵌、貝嵌等工藝內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員大膽創(chuàng)新，拓寬創(chuàng)作邊界。

據(jù)了解，本次研修班為期30天，共計(jì)240個(gè)學(xué)時(shí)，采用專題講座、理論授課、實(shí)踐創(chuàng)作、交流研討等多元化培訓(xùn)方式，為學(xué)員提供全方位學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)歷中心主任王慧介紹，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，特別邀請(qǐng)了省內(nèi)外在非遺、雕塑、藝術(shù)、文化等領(lǐng)域頗具造詣的專家學(xué)者和傳承人授課。設(shè)立基礎(chǔ)課程、實(shí)踐課程與拓展課程，其中還包含電商銷售技巧培訓(xùn)、現(xiàn)代文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等實(shí)用內(nèi)容，助力學(xué)員拓寬視野，提升綜合能力。

“通過系統(tǒng)培訓(xùn)提升傳承人的技藝水平與創(chuàng)新能力，既能守住椰雕的文化根脈，又能推動(dòng)其與現(xiàn)代市場接軌，這對(duì)于助力海南文化建設(shè)很有意義。我們將全力支持研修班的開展，期待看到更多兼具傳統(tǒng)韻味與時(shí)代氣息的椰雕作品涌現(xiàn)，讓這門古老技藝在新時(shí)代煥發(fā)新光彩?！焙Ｄ鲜÷糜魏臀幕瘡V電體育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。